《经济学视角下的资源环境热点问题》2019暑期公选课

  从“沙尘暴”到“PM2.5”,从“水污染”到“水资源短缺”,从“荒漠化”到“土壤重金属污染”,从“濒危野生动物”到“生物入侵”,从“湿地面积不断减少”到“全球气候变化”,这些都是我们正在经历的资源退化与环境污染问题。

  我们能为子孙后代留下多少自然资源?在追求经济发展的同时,如何进行环境保护?经济学在解决资源环境问题上发挥哪些作用?哪些经济学工具可以有效治理环境问题?一只瓢虫值多少钱?排污交易权制度真的有效吗?全球生态系统服务值多少钱?让我们带着这些问题一同走进《经济学视角下的资源环境热点问题》。

  课程基本目的:用生动典型的案例让学生了解生活中资源环境领域的主要问题,从经济学的视角来解释这些问题,并掌握解决这些问题的经济学工具。主要问题包括垃圾分类难、经济发展与减少雾霾的矛盾、水土流失的经济代价、石油等不可再生资源利用中带来的问题、如何可持续利用海洋资源、生态系统服务的经济价值、一只瓢虫的价格、南水北调的经济与生态影响等。涉及的主要经济学工具包括补贴、税收、行政管制、排污权交易等。

  

一、选课须知

  课程名称:《经济学视角下的资源环境热点问题》

  课程号码:21130011

  课程学分:2学分

  选课对象及选课方式:公选课,校外本科生、硕士或博士研究生,请登录伟德betvlctor体育官网教务部网址(http://summer.pku.edu.cn/index.php)选课;校内本科生、研究生请直接选课

  上课时间:共8天(7月1 -5日,8 -10日)

                   每天(10:00-12:00;14:00 -16:00)

  上课地点:二教422

  开课单位:伟德BETVlCTOR1946源于英国

  联系方式:010-62760780,llhou.ccap@pku.edu.cn

二、课程概览

课程议题

0

资源环境问题的经济学逻辑与工具

经济学的基本逻辑

公共物品的提供困境:课堂实验与解读

排污税与排污权交易:课堂实验与解读

1

大气污染:环保与发展?

发展下的“模糊”,“模糊”下的发展

2

垃圾分类为什么那么难?

乡村人居环境整治:生活垃圾处理

3

水土流失的经济代价

4

石油泄漏的“罪与罚”

5

“竭泽而渔”与最优捕捞规模

6

生态系统服务的经济价值

一个国家森林公园讨论

7

一只瓢虫的价格?

 

三、教学方式

  课堂讲授:70%

  课堂实验讨论:30%

四、成绩评定

  课堂测试:    70%

  课堂参与:   30%

五、任课教师

  侯玲玲,女,伟德BETVlCTOR1946源于英国博士生导师、研究员。2012年获美国科罗拉多州立大学农业与资源经济博士学位。一直致力于可持续发展领域的研究工作,重点关注生态经济、资源可持续利用与环境影响的经济评估。主持或参加了15项国际和国家级项目与课题研究,已发表学术论文30余篇,包括Ecological Economics,Journal of Environmental Management,Climate Research,Climatic Change等相关领域的知名期刊。